27 Settembre 2009 articolo inserito in: Psicologia
BAMBINI: I MASSAGGI FANNO BENE - di francesca

Molto bene, presto la scienza dimostrerà che "la stimolazione tattile”, che si può anche intendere come “coccole” o “massaggi” può fare bene anche agli adulti, magari anche in situazioni di patologie o a seguito di eventi traumatici. Quanto spazio ha il nostro corpo nelle relazioni di cura che affrontano le conseguenze di eventi dolorosi sia fisici che mentali?

Beppe Melchiorre

 Pubblicato da Martina Cecco in Bambini www.tantasalute.it

 Massaggiare il neonato aiuta a farlo crescere con migliore sviluppo del suo cervello: la ricerca è stata condotta dalla Scuola Normale di Pisa, che si è curata di verificare e di osservare lo sviluppo del cervello dei neonati. A fruire dei maggiori vantaggi è il sistema visivo

 Lo studio è stato coordinato da Lamberto Maffei: i massaggi influenzano l’attività del Fattore 1: IGF-1 (Insulin like growth factor 1). Questo ormone è conosciuto con il nome di somatomedina, è importante sia nell’età infantile che nell’età adulta.

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16 Settembre 2009 articolo inserito in: Psicologia
TERAPIA CENTRATA SUL CLIENTE - di francesca

Molto potente il concetto di persona (cliente) responsabile del proprio cambiamento che possiede una forte spinta ad adattarsi, migliorarsi, realizzarsi. Dà (o restituisce) speranza, potere alla persona che diventa centrale nel processo di cambiamento e crescita consentendogli un migliore adattamento alle situazioni di vita anche a seguito di traumi, abusi, malattie invalidanti o congenite.

Beppe Melchiorre, counselor

Terapia Centrata sul cliente: il fondatore e le origini, in breve (Articolo tratto da PsicoCitta.it)

La Terapia centrata sul cliente, sviluppata dallo Psicologo Americano Carl Rogers negli anni ‘40 (detta anche "terapia non direttiva" o "terapia Rogeriana o Rogersiana"), rientra nel filone della Psicologia Umanistica.

Terapia Centrata sul cliente: i concetti fondamentali

 

Secondo Rogers, ogni persona possiede una forte spinta ad adattarsi, migliorarsi, realizzarsi.
Ognuno infatti tende per natura ad aprirsi alle esperienze, ad essere responsabile, creativo e costruttivo (tendenza attualizzante).

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20 Maggio 2009 articolo inserito in: Psicologia
COUNSELLING: QUANDO E PER CHI? - di francesca

Sfogliando diversi articoli sulle possibilità d’intervento nelle fasi post emergenza proprio come per il terremoto dell’Aquila, nel caso specifico mi è saltato all’occhio la voce: formazione di una squadra di psicologi e counselor per assistere le persone traumatizzate dal sisma.

 

 

 Se la psicologia è conosciuta come disciplina terapeutica, il counseling è un approccio più recente che richiede nella fattispecie un approfondimento ulteriore vista la possibilità di operare su diversi campi, per individuare i bisogni del cliente e rafforzare i suoi punti di forza e capacità per la soluzione dei problemi.

Il termine counseling deriva dall’Inglese to counsel, che risale dal verbo latino consulo-Ä•re, traducibile in "consolare", "confortare", "venire in aiuto".

Il counseling ha una lunghissima tradizione e affonda le sue radici nella psicologia, nella psicoanalisi, e più recentemente nel movimento umanistico.

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17 Maggio 2009 articolo inserito in: Psicologia
SESSO E CERVELLO, IL RUOLO DELL´ INTELLIGENZA EMOTIVA - di francesca

 

Le donne con intelligenza emotiva particolarmente sviluppata avrebbero una migliore esperienza sessuale. Lo sostiene uno studio del King’s College di Londra pubblicato sul Journal of Sexual Medicine (AV Burri et al., Emotional Intelligence and Its Association with Orgasmic Frequency in Women, J Sex Med, May 2009).

Come fa notare NHS Choices (notiziario del National Health Service britannico), la notizia ha riempito le pagine della stampa mondiale, con articoli che già prefigurano nuovi approcci di counselling destinati a quel 40% di donne che hanno problemi nell’ambito della sfera sessuale. "Numerosi giornali hanno anche titolato non correttamente che avrebbero migliori esperienze sessuali le donne ‘intelligenti’: va a questo punto chiarito che la ricerca del King’s College ha preso in considerazione l’intelligenza emotiva e non l’intelligenza generale misurata con il QI", prosegue NHS.

Veniamo dunque allo studio. Realizzato attraverso una indagine condotta su 2.000 donne fra i 18 e gli 83 anni, lo studio del King’s College ha cercato di quantificare la relazione fra intelligenza emotiva (la capacità di identificare e gestire le emozioni proprie e altrui) e la frequenza dell’orgasmo durante i rapporti sessuali, senza però indagare - come ancora sottolinea NHS - la qualità di tale esperienza, cioè se la stessa ha reso la persona felice o meno.

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